Matematikvejledning
Siden her opdateres løbende med skæve idéer og eksperimenterende, visuelle tilgange til forskellige emner indenfor matematik til brug i matematikvejledningen eller undervisning primært for unge i alderen 7. klasse og til ungdomsuddannelse. Idéerne er afprøvet i praksis og kan være med at vende og dreje matematikken. Brug dem, som du/I har lyst :-).


Simpel øvelse til læsning og forståelse af store tal.



Når det runde ur driller! Behøver det egentlig at være rundt?

Når to trolde spiser én bukkebruse … eller fire trolde spiser to… Får de så det samme at spise? Og hvad har det med brøker at gøre?

Skriv et svar